quarta-feira, 27 de abril de 2011

XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE ECONOMIA DOMÉSTICA

Já está no ar o site do XXI CONGRESSO BRASILEIRO DE ECONOMIA DOMÉSTICA.
Algumas informações ainda estão em desenvolvimento.


Fonte: Secretaria do XXI CBED

segunda-feira, 25 de abril de 2011

CONSUMO COLETIVO: A NOVA ONDA

Os sites de compras coletivas se configuram hoje em dia em uma nova modalidade de consumo, do qual vários consumidores organizados em grupos fazem compras a um custo que chega até 90% abaixo do valor normal. Buscando atender consumidores ávidos por descontos expressivos, o que se percebe é uma forte tendência dessa oferta de serviços ser ampliada entre nós.

Segundo o site de Bolsa de Ofertas, há mais de 1.000 no país. Já os sites agregados, ou seja, aqueles que unificam as ofertas das compras coletivas, cresceram de 7 para 18, de dezembro de 2010 até janeiro deste ano. E segundo especialistas este mercado foi o que mais cresceu no Brasil em comparação com outros países. No entanto, apesar do crescimento, existe uma forte tendência de se segmentar este nicho de mercado com foco em determinada áreas, como restaurantes, cinemas, viagens etc.

Á mesma medida de seu crescimento, o que se percebe também, são o problemas que vão surgindo cada vez que a adesão dos consumidores aumenta. Segundo o Código de Defesa do Consumidor a lei abrange tanto as compras individuais quanto as coletivas. Portanto, define-se como consumidor, o que compra o serviço para ele como destinatário final, independentemente de a compra ser individual ou coletiva.

E como todas as compras realizadas por internet, existem alguns cuidados que devem ser tomados:
  • Não compre em sites desconhecidos;
  • Verifique se os anunciantes são facilmente identificados e localziados;
  • Informações da empresa, sua lozalização, as formas de contato, etc.;
  • Leia todas as características da compra coletiva, das regras do jogo. As especificações da venda têm de estar bem claras no site;
  • Imprimir todas as folhas da compra e as regras, como garantia de ressarcimento se houver descumprimento;
  • Verificar o sistema de segurança utilizado pelo site.

Deste modo, segurança é primordial para que possa usufruir de mais uma comodidade do mundo moderno. E lembrar que este mercado ainda é novo sendo preciso que as empresas possam estar preparadas para atender a demanda. E esta prestação se serviço tem de estar clara, e os consumidores cada vez  mais buscar informação sobre o serviço ofertado. Assim, garantir que se tenha um serviço com segurança e qualidade.

Escrito Por: Guélmer Faria

Fonte Consultada: Terezinha Moreira, Revista Viver, Março 25- 2011, pág. 64-66.

quarta-feira, 13 de abril de 2011

OPORTUNIDADE: VAGA PARA SUPERVISOR DE LAVANDERIA/ ROUPARIA

Fundação São Francisco Xavier


A Fundação São Francisco Xavier é uma empresa do grupo Usiminas, ligada a seus negócios sociais. Reconhecida pelo Conselho Nacional de Assistência Social do Ministério da Previdência e Assistência Social, a Fundação é uma Entidade Beneficente de Assistência Social. Comprometida com a busca permanente de excelência nos serviços que presta à comunidade do Vale do Aço e demais regiões do Brasil nas áreas de saúde, educação, segurança e medicina do trabalho a Fundação é uma Entidade Filantrópica de direito privado e administra o Hospital Márcio Cunha, o Centro de Odontologia Integrada, o Colégio São Francisco Xavier, SESMT Coletivo - Usiminas e Arcelor Mittal e a Operadora de Planos de Saúde – Usisaúde, que são referência em qualidade.


SUPERVISOR DE LAVANDERIA / ROUPARIA

Escolaridade:
* Superior Completo em Economia Doméstica, Hotelaria ou Administração.

Atividades:
* Supervisionar e coordenar os serviços nas áreas de lavanderia, rouparia e costura, orientando seus supervisionados sobre a forma correta de utilização dos equipamentos, material de consumo e técnicas de trabalho, a fim de manter o serviço dentro dos padrões e normas estabelecidas, bem como preservar os tecidos e melhorar a qualidade dos serviços executados.

Horário de trabalho:
Turno

Local de trabalho:
Hospital Márcio Cunha

Benefícios:
  • Assistência médica e odontológica;
  • Seguro de vida;
  • Vale transporte;
  • Refeição no local.

 Inscrição pelo site: www.fsfx.com.br no link "Trabalhe Conosco"

Fonte: https://www.vagas.com.br/PagVagaEmprDeLista.asp

segunda-feira, 11 de abril de 2011

Entusiasmo marcou o primeiro módulo do curso de formação de trabalhadoras domésticas como promotoras legais populares

O curso foi ótimo, com o conteúdo excelente e claro. As mulheres saíram daqui felizes e com a auto estima bem elevada”. Contou com orgulho Maria Helena dos Santos, presidenta da Associação das Trabalhadoras Domésticas de Campina Grande, participante do curso “Corpo e Identidade, Direito e Igualdade no Trabalho Doméstico – Formação de trabalhadoras domésticas para o enfretamento ao sexismo e ao racismo”, realizado no último dia 27 de março. O primeiro módulo da formação foi aplicado simultaneamente em Recife/PE, Campina Grande e João Pessoa/PB.

O curso vai formar trabalhadoras domésticas desses dois estados como promotoras legais populares. Na pauta reflexões sobre as identidades de gênero e raça, a situação do trabalho doméstico no Brasil e o legado herdado do período escravista. Segundo a facilitadora da formação, Ana Paula Maravalho, em Recife, 30 mulheres participaram ativamente das discussões. “Conseguimos atingir o objetivo de formar um grupo de mulheres bem participativo que era um dos nossos desafios”, afirmou Ana Paula Maravalho.

De acordo com Ciani Neves, responsável pela realização do curso em João Pessoa, as 21 trabalhadoras aproveitaram as discussões teóricas para inserir suas contribuições a partir de situações do cotidiano. “A participação das mulheres foi muito interessante. Elas fizeram uma relação entre o racismo e a forma como a sociedade vê o trabalho doméstico”, avaliou Ciani Neves.

Glória Rejane Santos, presidenta do Sindicato das Trabalhadoras e Trabalhadores Domésticos da Grande João Pessoa, também considerou que a participação das mulheres foi o ponto alto do primeiro módulo da formação. “Algumas mulheres que estavam presentes nunca participaram de oportunidades como esta, então elas puderam conhecer mais. Houve uma boa participação e foi muito proveitoso”, declarou Glória Rejane Santos.

A atividade contou ainda com a exibição do documentário “Trabalho Doméstico, Trabalho Decente”, produzido pela ONU Mulheres Brasil e Cone Sul em parceria com a TV Brasil Internacional. O vídeo é um registro sobre a realidade do trabalho doméstico no Brasil, Bolívia, Guatemala e Paraguai. Segundo Ciani Neves as reportagens possibilitaram que as trabalhadoras refletissem sobre os direitos que precisam ser conquistados. “Elas trouxeram o conteúdo do vídeo para a vida delas”, disse.

Ângela Nascimento, facilitadora do curso em Campina Grande/ PB, avaliou que a metodologia aplicada tornou possível um maior envolvimento das trabalhadoras e também perceber algumas necessidades. “De todo o grupo somente a presidenta do Sindicato de Trabalhadoras conhece sobre as discussões sobre trabalho doméstico no âmbito Conferência Internacional do Trabalho. Nesse sentido vamos inserir no conteúdo da formação o tema da Conferência para informar as trabalhadoras sobre o assunto”, disse Ângela Nascimento.

Para Shirlene Brito, integrante da Associação das Trabalhadoras Domésticas de Campina Grande, a formação está ajudando a conhecer mais sobre a realidade do trabalho doméstico no país. “Por mais que a gente trabalhe pelos nossos direitos, a gente ainda não sabe de tudo. Nós nos sentimos lisonjeadas com essa oportunidade”, contou Shirlene Brito.

O curso “Corpo e Identidade, Direito e Igualdade no Trabalho Doméstico – Formação de trabalhadoras domésticas para o enfretamento ao sexismo e ao racismo” faz parte da agenda de trabalho conjunta entre a ONU Mulheres Brasil e Cone Sul, a OIT (Organização Internacional do Trabalho), a SEPPIR (Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial) e a SPM (Secretaria de Políticas para as Mulheres). A iniciativa é do Observatório Negro, em parceria com os sindicatos das trabalhadoras domésticas de Pernambuco e da Paraíba e tem financiamento da ONU Mulheres Brasil e Cone Sul, por meio do Programa Regional Gênero, Raça, Etnia e Pobreza.
 
Fonte: UNIFEM/ONU

IDOSOS: Brasil está ficando velho antes de ficar rico, diz Banco Mundial

Relatório do Banco Mundial (Bird) divulgado nesta quarta-feira mostra que o Brasil envelhece muito mais rápido do que os países desenvolvidos. De acordo com o levantamento, as nações ricas primeiro ficaram ricas; depois, velhas. O Brasil e outros emergentes estão ficando velhos antes de ficar ricos. Enquanto a França levou mais de um século para ter um aumento de 7% para 14% da população acima de 65 anos ou mais, o Brasil passará pelo mesmo processo em duas décadas, de 2011 a 2031.

O documento "Envelhecendo em um Brasil mais velho" alerta que a população idosa no Brasil, que hoje corresponde a 11% da população em idade ativa, em 2050, será de 49%. Em meados da década de 20, a população em idade de trabalhar vai começar a cair, e todo o crescimento populacional brasileiro se dará pelo aumento dos idosos.

Nos próximos 40 anos, a população brasileira como um todo vai crescer a uma média de apenas 0,3% ao ano, enquanto os idosos crescerão a uma taxa de 3,2% - 12 vezes mais. Assim, os idosos, que eram 4,9% da população em 1950 (e demoraram 60 anos para dobrar essa proporção e chegar a 10,2% em 2010), vão triplicar para 29,7% até 2050.

Isso é muito próximo dos 30% de idosos do Japão hoje (o país mais velho do mundo), e é mais do que todos os países europeus atualmente (a média deles é 24%). Em número absolutos, eram 2,6 milhões de idosos brasileiros em 1950, 19,6 milhões em 2010 e serão 64 milhões em 2050.

Impacto

Essas mudanças terão um enorme impacto em termos de crescimento econômico, saúde, educação e Previdência. Em termos de crescimento, vive-se o final do chamado bônus demográfico, que acaba em 2020. O bônus ocorre quando a população em idade de trabalhar cresce mais do que a população dependente (crianças e idosos). O bônus permite crescer mais e poupar mais. Do ponto de vista da Previdência, a situação é muito ruim. O estudo calcula que, se não fossem as reformas muito brandas da Previdência dos governos Fernando Henrique Cardoso e Luiz Inácio Lula da Silva, os gastos previdenciários subiriam para inacreditáveis 37% do PIB. Com as reformas, vão subir para 22,4%, o que é um número muito acima do máximo que qualquer país do mundo hoje gasta com Previdência (os que mais gastam chegam no máximo perto de 15%).

O estudo afirma que "mesmo com os cenários mais otimistas, o crescimento dos gastos previdenciários vai dominar o panorama fiscal no Brasil". Comprova, também, que o Brasil se destaca como um país que gasta muito mais com velhos do que com crianças. Assim, o Brasil gasta o mesmo que os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) com aposentadoria, apesar de ter metade ou menos de população idosa.

Naturalmente, sobra menos dinheiro para educação das crianças. O gasto por criança no Brasil é 9,8% do salário médio nacional (tanto faz se a medida é mensal ou anual), enquanto na OCDE é de 15,5%. Por outro lado, o gasto previdenciário por pessoa aqui é 66,5% do salário médio, comparado com 30,4% na OCDE.

Saúde

Na área de saúde, também há grandes implicações do envelhecimento, já que os gastos vão disparar. A previsão é de que o número de pessoas que cuidam de velhos profissionalmente vai ter que dobrar até 2020, e quintuplicar até 2050.

O lado bom do envelhecimento é a educação. A taxa de natalidade cada vez mais baixa significa que cada vez entrarão menos alunos no sistema educacional, e será uma grande chance de o Brasil gastar mais por aluno, e dar um salto qualitativo na educação - desde que, obviamente, se estanque a tendência de repassar todo o dinheiro adicional na área social e educacional para os idosos.

Fonte: Portal iG

terça-feira, 5 de abril de 2011

OPORTUNIDADE: MG/BH-COOORDENAÇÃO DE HOTELARIA HOSPITALAR (ECONOMIA DOMÉSTICA)

COORDENAÇÃO DE HOTELARIA HOSPITALAR

Vaga de Emprego temporária para cobrir férias (45 dias)

Atividades: coordenar os trabalhos na área de serviços gerais e serviço de processmeto de roupas (lavanderia).

Pré requisitos: Curso superior Completo nas áreas de Economia Doméstica, Administração ou Gestão Hospitalar.,

Salário: a combinar

Benefícios: VT, alimentação e plano de saúde

Horário de Trabalho: Seg: 8h às 17h30. Terça a Sext: 8h às 16h30 e aos sábados: das 8h às 12h.

Local: Hospital Psiquiátrico no Bairro Salgado Filho BH

Interessados no perfil solicitado deverão enviar currículo para: rh@heal.org.br, especificando no campo “assunto” o nome da vaga: “COORDENADOR (A) DE HOTELARIA HOSPITALAR”.
Obs.: Só serão abertos currículos no formato word com o título da vaga no assunto.

segunda-feira, 4 de abril de 2011

O QUE É SER UM BOM PROFESSOR?

O que é ser um bom professor? O movimento Todos pela Educação fez essa pergunta a 11 entidades nacionais e internacionais ligadas à educação. Confira algumas das respostas abaixo:

Para o Ministério da Educação (MEC), um bom professor deve gostar de fato da profissão: gostar de barulho, de gente curiosa, de choro de adolescente e de administrar conflitos. Já a Confederação Nacional de Pais e Alunos entende que um bom professor tem de ter uma boa formação: não apenas a profissional completa, mas também uma boa formação de conhecimento de leis e de princípios éticos e morais.

Para a Confederação Nacional dos Trabalhadores da Educação, o bom professor é aquele que contribui coletivamente para que a escola cumpra seu papel. Entretanto, "é preciso que a escola tenha infraestrutura e ambiente adequados para a atividade docente e para que o estudante possa buscar autonomia".

O presidente do Conselho Nacional de Educação, Francisco Cordão, defende que o bom professor é aquele que “presta atenção na criança”. Ele cita o educador Paulo Freire que diria ter aprendido que a relação entre professor e aluno é sempre a relação de duas consciências que se respeitam.

E para você, o que seria um "bom professor"? Responda a essa pergunta na Enquete EcoD dessa semana, as alternativas são:

•Um professor que não faça distinção entre alunos
•Um cidadão que entenda o próprio papel na sociedade
•Um profissional que saiba aprender com seus alunos
•Um professor que gosta de ensinar

Ou você pode escolher outras alternativas e enviá-las por Facebook e Twitter. Estamos abertos a sugestões, participe!

Aprovação de projetos culturais

Na semana passada o EcoD perguntou aos internautas se a sociedade deve ter maior papel na aprovação de projetos ligados à área cultural. A resposta foi quase unânime: apenas uma pessoa escolheu a alternativa "Não. Cada projeto já é analisado por um conselho especializado"; o restante, pouco mais que 96% respondeu que "Sim. A sociedade civil também deve estar envolvida".

As outras duas alternativas "Sim, o governo deveria terceirizar a avaliação dos projetos" e "Não, só atrapalharia o processo" não receberam nenhum voto.

Fonte: ECOdesenvolvimento