segunda-feira, 26 de setembro de 2011

TRABALHO QUE ABORDA BIO-SOCIODIVERSIDADE EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO É PREMIADO NO III SIMBRAS 2011


O objetivo deste estudo é analisar alguns elementos para subsidiar a discussão sobre os impactos sócio-ambientais em Unidades de Conservação (UC’s), caracterizar as dinâmicas de interações entre as práticas agrícolas tradicionais, compreender a relação de gênero em áreas de conservação ambiental.

O trabalho é intitulado “Bio-sociodiversidade alguns elementos para discussão- O caso das Unidades de Conservação” sob a orientação do professor Dr. Délcio César Cordeiro Rocha do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG e com a participação do estudante de Pós-graduação da UNIMONTES e Economista Doméstico, Guélmer Júnior Almeida de Faria.

De acordo com eles, o estudo é parte de uma projeto de pesquisa que está sendo desenvolvido junto ao Programa Universidade Solidária – EduBrasil – Extensão e Desenvolvimento pró-Universitário e Ambiental no Brasil desenvolvido no ICA/UFMG e que consiste de vários projetos e parcerias em desenvolvimento. Através do Programa Ambiente em Foco – “Meio-ambiente e Cidadania”. O prêmio é a Comenda da Ordem do Mérito Científico em Agropecuária Sustentável, por tamanha relevância e alta contribuição científica.

Ainda conforme explicam os pesquisadores, o trabalho premiado no III SIMBRAS “aborda as dinâmicas de interações que ocorrem em comunidades circundadas por Unidades de Conservação (UC’s), particularmente no entorno de áreas protegidas. A bio-sociodiversidade entendida aqui parte do princípio da perspectiva do habitat e suas relações sociais e de gênero, tomando como base as populações tradicionais e suas práticas agrícolas e suas abordagens sobre a preservação ambiental, da cultura e da variação genética encontradas nas Unidades de Conservação. 

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Igualdades de gênero podem aumentar a produtividade em até 25%, aponta relatório



Um documento, intitulado de Relatório sobre o Desenvolvimento Mundial de 2012, divulgado pelo Banco Mundial (Bird) aponta que o crescimento econômico tem provocado mudanças positivas, mas que o excesso de mortes de mulheres e o acesso desigual das mulheres a oportunidades econômicas permanecem, mesmo em países ricos.


De acordo com o órgão, uma maior igualdade entre homens e mulheres pode aumentar a produtividade em até 25%. O documento cita a necessidade de uma ação nova ou adicional em frentes múltiplas, como uma combinação que inclua maior financiamento, esforços coordenados para promover inovação e aprendizagem e parcerias mais eficazes.


“O financiamento deve ser direcionado especialmente para ajudar os países mais pobres a reduzir o excesso de mortes de meninas e mulheres [por meio de investimentos em água potável e serviços de saúde materna] e hiatos de gênero em educação”, frisou o Bird. As parcerias, de acordo com o relatório, devem ir além de governos e órgãos de desenvolvimento e incluir o setor privado, organizações da sociedade civil e instituições acadêmicas em países ricos e em desenvolvimento.



Fonte: EcoDesenvolvimento/Com informações da Agência Brasil.

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

ECONOMIA DOMÉSTICA (UFV) ELEITO 5 ESTRELAS

O Guia do Estudante elegeu pelo 19 ano o curso de Economia Doméstica da UFV como 5 estrelas. A Universidade Federal de Viçosa mais uma vez tem a sua excelência comprovada através das avaliações dos cursos superiores brasileiros, realizadas pelo Guia do Estudante. Neste ano, 13 cursos atingiram a pontuação máxima, cinco estrelas, equivalente ao conceito Excelente; 15 ficaram com quatro estrelas (Muito Bom); e quatro, com três estrelas (Bom). As avaliações e a colocação geral das universidades em cada categoria serão publicadas pelo Guia do Estudante, que passa a circular nas bancas a partir do dia 5 de outubro.
De acordo com informações do diretor de redação do Guia do Estudante, Fábio Volpe, foram estes os cursos avaliados com cinco estrelas, com os seus respectivos coordenadores: Administração, Edson Arlindo Silva; Agronomia; Moacil Alves de Souza; Ciências Contábeis, Simone Martins; Ciências Econômicas, Evonir Pontes de Oliveira; Economia Doméstica, Ana Lidia Coutinho Galvão;Engenharia Ambiental, Ann Honor Mounteer; Engenharia de Alimentos, Regina Célia Santos Mendonça; Engenharia Florestal, Sebastião Renato Valverde; Matemática, Rosane Soares Moreira Viana; Medicina Veterinária, Laércio dos Anjos Benjamim; Nutrição, Silvia Eloiza Priore; Secretariado Executivo, Odemir Baêta; e Zootecnia, Sérgio Luiz de Toledo Barreto.

Com quatro estrelas, foram avaliados Bioquímica, Juliana Lopes Rangel Fietto; Ciência da Computação, Alcione de Paiva Oliveira;Ciências Biológicas, Silvia das Graças Pompolo; Ciência e Tecnologia de Laticínios, José Antonio Marques Pereira; Direito, Gabriel Pires; Educação Física, Claudia Eliza Patrocínio de Oliveira; Engenharia Agrícola e Ambiental, José Márcio Costa; Engenharia Civil, José Carlos Bohnenberger; Engenharia de Agrimensura e Cartográfica, Moisés Ferreira Costa;  Engenharia de Produção, Luciano José Minette; Geografia, Leonardo Civale; História, Patrícia Vargas Lopes de Araújo; Comunicação Social/Jornalismo, Erivam Morais de Oliveira; Pedagogia, Esther Giacomini Silva; e Química, César Reis.

Receberam a avaliação de três estrelas os cursos Arquitetura e Urbanismo, Regina Esteves Lustoza; Dança, Juliana Carvalho Franco da Silveira; Engenharia Elétrica, Leonardo Bonato Felix; e Física, Alexandre Tadeu Gomes de Carvalho.

Segundo informações disponíveis no site do Guia do Estudante, o processo de avaliação é realizado da seguinte forma: são enviados questionários aos coordenadores de cursos das instituições de ensino superior e as respostas desses coordenadores são encaminhadas para os pareceristas, compostos por avaliadores do MEC, professores, coordenadores e especialistas de cada área. A partir da avaliação dos questionários, ocorre a atribuição de conceitos dos cursos.

De acordo com o coordenador do Curso de Administração da UFV, Edson Arlindo Silva, entre os critérios presentes no questionário de avaliação constam: número de projetos de extensão e de iniciação científica registrados, número de professores que orientam pesquisas, parcerias entre a Universidade e empresas, apresentação de trabalhos, premiações em congressos, dentre outros. Por meio desses critérios, o curso de Administração foi um dos 12 cursos da Universidade que atingiram o conceito máximo e, para o professor Edson Silva, tal avaliação positiva repercute na escolha do estudante pela UFV. “O aluno bem instruído, antes de optar por um curso, acaba pautando-se por uma série de mecanismos para fundamentar a sua escolha, e o Guia do Estudante é um dos principais parâmetros a serem utilizados; por isso, essa classificação é importante. Ela pode refletir na escolha do estudante pela UFV", afirmou.

O Guia do Estudante teve início em 1984, como uma edição especial do Almanaque Abril. A proposta se mantém atual: orientar o vestibulando sobre o que e onde estudar, trazer informações sobre cursos superiores, profissões e mercado de trabalho, e reunir uma lista com o nome e o endereço das faculdades e universidades do país.

Fonte: UFV/Por Sabrina Areias

Congresso Brasileiro de Agroecologia

Concurso Para Economista Doméstico- Prefeitura Municipal de Ubá-MG

CONCURSO PARA ECONOMISTA DOMÉSTICO ÁREA DE
ATUAÇÃO: EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR - PROCON.

http://www.pciconcursos.com.br/concurso/prefeitura-de-uba-mg-202-vagas

Fonte: PCI Concursos

sexta-feira, 26 de agosto de 2011

Seminário de Moda, Cultura e Arte- UFJF


http://www.ufjf.br/secom/files/2011/08/Seminario-de-moda-programa%C3%A7%C3%A3o.jpg

URGENTE: CONFERÊNCIAS DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL


Por favor, quem puder vá às Conferências Estaduais de Segurança Alimentar e Nutricional (SAN). Precisamos do máximo de Economistas Domésticos nas conferências  estaduais para que possamos conseguir um grupo na conferência Nacional. Quem souber de algum Economista Doméstico que seja de CONSEA municipal, estadual ou federal, informe ao CFED. Para variar tentei incluir a reativação da disciplina de Economia Doméstica como proposta da Conf. Distrital e fui deliberadamente impedida. Estou participando do curso de gestores de SAN pela Redesan/ UFRGS e alguns nutricionistas deixaram muito clara a idéia de que somos impedidos de ministrar disciplinas de Educação Alimentar e Nutricional. 

Precisamos agir. POR FAVOR COLABOREM!!!!!
Segue site com calendário de eventos na área, inclusive das conferências:   http://redesan.ufrgs.br/

Fonte: Khrissley Lopes